出自故事的成語？1. 一箭雙雕：出自《西游記》，形容一箭射中兩個目標。2. 杯弓蛇影：出自《莊子》，比喻過度猜疑，疑神疑鬼。3. 畫蛇添足：出自《戰(zhàn)國策》，比喻做多余的事情，反而弄巧成拙。4. 鐵杵磨成針：出自《禮記》中的《月令》篇，形容勤能補拙，經(jīng)過努力就可以取得成功。那么，出自故事的成語？一起來了解一下吧。
鞠躬盡瘁，暗渡陳倉，破釜沉舟，一鳴驚人，運籌帷幄，未雨綢繆，哀鴻遍野，暗箭難防，金口玉言，白駒過隙，居安思危，退避三舍，洛陽紙貴，草木皆兵，按圖索驥，
后來居上
，邯鄲學步
，守株待兔，
如火如荼
，望梅止渴，
探驪得珠，
望洋興嘆，
掩耳盜鈴，
桃李不言,下自成蹊
，請君入甕，
高山流水，
胸有成竹
，唇亡齒寒，
聞雞起舞，
指鹿為馬
，不寒而栗，
不學無術(shù)，投筆從戎，孟母三遷、圍魏救趙,
退避三舍,毛遂自薦,
負荊請罪,
紙上談兵,一鼓作氣,千金買骨,諱疾忌醫(yī),臥薪嘗膽,殺妻求將,驚弓之鳥,高山流水,一字千金,
指鹿為馬,
焚書坑儒,
窮圖匕見,懸梁刺股,一飯千金,
四面楚歌,
約法三章,
孺子可教,
背水一戰(zhàn),破釜沉舟,手不釋卷,,金屋藏嬌,
暗渡陳倉,十面埋伏,投筆從戎,馬革裹尸,
多多益善,老當益壯,蕭規(guī)曹隨,
無顏見江東父老,鞠躬盡瘁,
三顧茅廬,煮豆燃萁,刮目相看,
初出茅廬,樂不思蜀,七步成詩,言過其實,七擒七縱,寶刀不老,才高八斗,一身是膽,封金掛印,
單刀赴會,望梅止渴,,萬事俱備，只欠東風,
入木三分,
聞雞起舞,
東山再起,
洛陽紙貴,
草木皆兵,
鑿壁偷光,狗尾續(xù)貂,畫龍點睛,江郎才盡,精忠報國,東窗事發(fā)。胸有成竹、、、、、回答完畢，萬望采納！
出自故事的成語如下：
退避三舍、草木皆兵、臥薪嘗膽、四面楚歌、完璧歸趙、入木三分、風聲鶴唳、圍魏救趙、聞雞起舞、紙上談兵、刮目相看、鐘鼓之樂、篝火狐鳴、魚腹丹書、三顧茅廬、望梅止渴、拋磚引玉、負荊請罪、買櫝還珠、望洋興嘆、掩耳盜鈴、桃李不言、請君入甕、高山流水等。
學習成語故事的意義
1、理解文化背景：成語故事是中華文化的重要組成部分，學習成語故事有助于我們理解中國文化的深厚背景和傳承。每個成語背后都有一個獨特的故事，這些故事反映了古代人民的生活、信仰、價值觀和智慧。通過學習這些故事，我們可以更好地理解中華文化的內(nèi)涵和價值。
2、提高語言表達：成語是一種精煉、形象的語言表達方式，學習成語故事可以幫助我們提高語言表達能力和寫作水平。掌握更多的成語，可以使我們的語言更加豐富多彩，增加表達的生動性和趣味性。在寫作中適當運用成語，可以增加文章的文采和深度。
3、培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力：成語故事充滿了想象力和創(chuàng)造力，學習成語故事可以幫助我們培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。每個成語背后都有一個獨特的故事，這些故事往往充滿了奇思妙想和創(chuàng)造性。通過學習這些故事，我們可以激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，更好地應對生活中的挑戰(zhàn)和問題。
戰(zhàn)國：
完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂） 負荊請罪（廉頗） 紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗）諱疾忌醫(yī)（蔡桓公）臥薪嘗膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸） 高山流水（俞伯牙、鐘子期）
秦 ：
一字千金（呂不韋）指鹿為馬（趙高）焚書坑儒（秦始皇）窮圖匕見（荊軻） 懸梁刺股（蘇秦、孫敬）
漢 ：
一飯千金（韓信）四面楚歌（項羽）約法三章（劉邦）孺子可教（張良） 背水一戰(zhàn)（韓信）破釜沉舟（項羽）手不釋卷（劉秀）金屋藏嬌（劉徹）暗渡陳倉（韓信）十面埋伏（項羽）投筆從戎（班超）馬革裹尸（馬援） 多多益善（韓信）老當益壯（馬援）蕭規(guī)曹隨（蕭何、曹參） 無顏見江東父老（項羽）
三國：
鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（呂蒙） 初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）言過其實（馬謖）七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）一身是膽（趙云） 封金掛印（關羽） 單刀赴會（關羽）望梅止渴（曹操） 萬事俱備，只欠東風（周瑜、諸葛亮）
晉：
入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思） 草木皆兵（苻堅） 鑿壁偷光（匡衡）狗尾續(xù)貂（司馬倫）
南北朝：
畫龍點睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）
宋：
精忠報國（岳飛）東窗事發(fā)（秦檜）胸有成竹（文與可）
還有一些有具體故事的
【退避三舍】春秋時期，晉國內(nèi)亂，晉獻公的兒子重耳逃到楚國。
1. 單刀赴會：源自《三國演義》，形容關羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴魯肅的宴會，表現(xiàn)了他的英勇和自信。
2. 望梅止渴：出自《戰(zhàn)國策》，比喻用空想安慰自己，不能解決實際問題。
3. 畫蛇添足：出自《戰(zhàn)國策》，原指畫蛇時給蛇添上腳，后比喻做了多余的事，反而弄巧成拙。
4. 退避三舍：出自《左傳》，描述晉文公為報答恩人，戰(zhàn)斗時三次讓位給他，體現(xiàn)了禮讓精神。
5. 毛遂自薦：出自《史記》，毛遂自我推薦，幫助趙國成功說服楚國，比喻自我推薦，敢于擔當。
6. 暗渡陳倉：出自《史記》，指劉邦用計從陳倉道秘密潛入關中，取得勝利，后比喻暗中進行活動。
7. 破釜沉舟：出自《史記》，形容項羽焚舟破釜，決心與秦軍決一死戰(zhàn)，比喻下定決心，不顧一切。
8. 三顧茅廬：出自《三國演義》，描述劉備三次拜訪諸葛亮，終于得到他的輔佐，體現(xiàn)了誠懇和耐心。
9. 畫龍點睛：出自《紅樓夢》，原指畫畫時給龍畫上眼睛使之栩栩如生，后比喻在關鍵時刻加上一筆，使事物更加生動完美。
10. 負荊請罪：出自《史記》，表示主動承認錯誤，請求處罰，體現(xiàn)了勇氣和誠實。
出自歷史人物故事的成語如下：
1、一鼓作氣（曹劌）
出自《左傳·莊公十年》：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭?！?/p>
釋義：第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。
2、一字千金（呂不韋）
出自《史記·呂不韋列傳》：“布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金?！?/p>
釋義：增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改。
3、一字之師（鄭谷）
出自宋·計有功《唐詩紀事》：“鄭谷改僧齊己《早梅》詩：‘數(shù)枝開’作‘一枝開’。齊己下拜，人以谷為一字師。”
釋義：改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
4、一飯千金（韓信）
出自《史記·淮陰侯列傳》：“信釣于城下，諸漂母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。”又：“信至國，如所從食漂母，賜千金。”
釋義：比喻厚厚地報答對自己有恩的人。
5、東山再起（謝安）
出自《晉書·謝安傳》：“隱居會稽東山，年逾四十復出為桓溫司馬，累遷中書、司徒等要職，晉室賴以轉(zhuǎn)危為安?！?/p>
釋義：指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。
以上就是出自故事的成語的全部內(nèi)容，1、故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語“退避三舍”比喻不與人相爭或主動讓步。2、故事出自《國語·吳語》。成語“如火如荼”，形容某種人群或事物陣容之大，氣勢之盛。3、故事見于《資治通鑒·唐則天皇后天授二年》。成語“請君入甕”，比喻用某人整治他自己。4、。
