謙虛的成語(yǔ)故事？后來(lái)，楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。閻立本千里學(xué)畫：有一次，閻立本聽說(shuō)在荊州的一座古廟里有好些壁畫，這些壁畫是大畫家張僧繇畫的，技巧非常高明。于是閻立本就決定到荊州去觀摩學(xué)習(xí)。那么，謙虛的成語(yǔ)故事？一起來(lái)了解一下吧。
1、程門立雪
宋朝的楊時(shí)非常喜愛學(xué)習(xí)。一個(gè)下雪天的中午，他和同學(xué)一起去找理學(xué)家程頤老師求教。程老師正在睡午覺，他倆就站在門外等候。
雪越下越大，為不打擾老師，仍耐心地等候在門外。天上下起了大雪，而且越下越大，楊時(shí)沒有走，在雪中站立著，過(guò)了一會(huì)已經(jīng)有了一尺厚了。老師醒了。發(fā)現(xiàn)楊時(shí)倆人站在雪地里，忙叫他們進(jìn)屋來(lái)，楊時(shí)趕忙向老師行禮、請(qǐng)教。
后來(lái)?xiàng)顣r(shí)也成為了在天下都有名的大學(xué)者，這件事因?yàn)樽鳛樽鹬乩蠋煹牡浞冻蔀閷W(xué)界的佳話。
2、徐悲鴻改鴨子
據(jù)說(shuō)有一次徐悲鴻正在畫展上評(píng)議作品，一位鄉(xiāng)下老農(nóng)上前對(duì)他說(shuō)："先生您這幅畫里的鴨子畫錯(cuò)了。您畫的是麻鴨，雌麻鴨尾巴哪有那么長(zhǎng)的？"原來(lái)徐悲鴻展出的《寫東坡春江水暖詩(shī)意》，畫中麻鴨的尾羽長(zhǎng)且卷曲如環(huán)。
老農(nóng)告訴徐悲鴻，雄麻鴨羽毛鮮艷，有的尾巴卷曲；雌麻鴨毛為麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鴻接受了批評(píng)，并向老農(nóng)表示深深的謝意。
3、梅蘭芳拜師
京劇大師梅蘭芳，他不僅在京劇藝術(shù)上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執(zhí)弟子之禮，經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙，全不因?yàn)樽约菏峭饷輪T而自傲。
梅蘭芳不僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個(gè)老年觀眾說(shuō)“不好”。
謙虛的名言：1、自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。——季米特洛夫 2、真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。——柏格森成語(yǔ)及故事：1、虛懷若谷宋代醫(yī)學(xué)家劉完素生了病。自己配的要吃了也不頂用。這時(shí)也有一位很有名望的醫(yī)生張?jiān)貋?lái)問(wèn)候他，并要給他看病。劉完素起初有些顧慮：自己是名醫(yī)，如果病被張?jiān)刂魏昧耍M不是大大受損？但隨即醒悟到，自己平日一直提倡互相學(xué)習(xí)，怎么事到臨頭反而糊涂呢？于是他便誠(chéng)懇地請(qǐng)張?jiān)卦\斷。劉完素吃了張?jiān)氐乃?，很快就痊愈了?、禮賢下士 許攸少時(shí)曾與曹操為友，后為袁紹謀士，中向袁紹獻(xiàn)奇計(jì)，未被采納，又受審配迫害，投往曹操，曹操對(duì)袁紹謀士許攸的態(tài)度就有所不同，對(duì)之倒履相迎，許攸向曹操獻(xiàn)計(jì)先斷袁紹烏巢之糧，致使袁紹敗績(jī)。許攸在官渡之戰(zhàn)中為曹操立下了絕大功勞。 謙虛的諺語(yǔ)： 1、火要空心，人要虛心。 2、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高。
●謙虛是最高的克己功夫。
——莎士比亞
●當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。
——泰戈?duì)?/p>
虛懷若谷不恥下問(wèn)孔子學(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”孔子聽了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好？”他的弟子問(wèn)他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’?！钡茏觽兿耄骸袄蠋煶Ｏ騽e人求教，也并不以為恥辱呀！” 貝耶爾在大學(xué)讀書時(shí)，有機(jī)化學(xué)家賈拉古教授的名字傳遍了德國(guó)。不過(guò)，那時(shí)這位教授還很年輕。一些科學(xué)界耆宿總是提出這樣那樣的問(wèn)題挑剔他。有一天，貝耶爾和父親在一起閑談，提起了賈拉古教授。貝耶爾說(shuō)：“賈拉古只比我大6歲……”言外之意是這個(gè)人并沒有什么了不起。
父親聽了很不滿意，他對(duì)貝耶爾說(shuō)：“大六歲怎么樣，難道就不值得你學(xué)習(xí)嗎？我讀地質(zhì)學(xué)時(shí)，老師的年齡比我小30歲的都有，我一樣恭恭敬敬地稱他們?yōu)槔蠋?，認(rèn)認(rèn)真真地聽他們講課。你要記住，年齡和學(xué)問(wèn)不一定成正比。不管是誰(shuí)，只要有知識(shí)，就應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)?！?/p>
程門立雪
河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要(即理學(xué))，河南洛陽(yáng)這些地方的學(xué)者都去拜他們?yōu)閹?，楊時(shí)被調(diào)去做官他都沒有去，在潁昌以學(xué)生禮節(jié)拜程顥為師，師生相處得很好。楊時(shí)回家的時(shí)候，程顥目送他說(shuō)：“吾的學(xué)說(shuō)將向南方傳播了。又過(guò)了四年程顥去世了，楊時(shí)聽說(shuō)以后，在臥室設(shè)了程顥的靈位哭祭，又用書信訃告同學(xué)的人。程顥死以后，又到洛陽(yáng)拜見程頤，這時(shí)楊時(shí)已四十歲了。一天拜見程頤，程頤正閉著眼睛坐著，楊時(shí)與同學(xué)游酢(音zuò)就侍立在門外沒有離開，程頤已經(jīng)察覺的時(shí)候，那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。
聞雞起舞
傳說(shuō)東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖年青時(shí)就很有抱負(fù)，每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報(bào)效國(guó)家，他們?cè)诎胍挂宦牭诫u鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。
孫 敬 懸 梁
孫敬是西漢人，幼年時(shí)父親死去，家里很窮，但他立志發(fā)憤讀書，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。孫敬讀起書來(lái)不分晝夜，十分疲勞，晚上讀書時(shí)常打瞌睡。為了預(yù)防自己睡過(guò)去，他用繩子將自己的頭發(fā)吊在梁上。每當(dāng)他低頭打瞌睡時(shí)，就會(huì)因頭發(fā)被緊緊拉住而疼醒。這樣，就不會(huì)因打瞌睡而影響學(xué)習(xí)了。孫敬憑借艱苦不懈的努力，終于取得了很大的成績(jī)，長(zhǎng)大后成了西漢的大學(xué)問(wèn)家。
古人“頭懸梁”、“錐刺骨”，勤奮讀書的故事歷來(lái)被人們頌揚(yáng)和學(xué)習(xí)。讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！痹谄匠５膶W(xué)習(xí)中，你做到珍惜時(shí)間了嗎？
鑿 壁 借 光
匡衡是西漢人，幼年時(shí)十分喜歡學(xué)習(xí)，常常手不離書?？墒?，他家太窮，連買燈油和蠟燭的錢都沒有，晚上無(wú)法讀書。為此他十分苦惱?？锖獾泥従邮莻€(gè)富戶，他家晚上燈火通明。他請(qǐng)求到鄰居家借光讀書，可是被拒絕了。怎么辦呢？這天，小匡衡終于有了主意：在墻上打個(gè)洞，燈光不就可以從洞孔里照過(guò)來(lái)嗎？于是，他拿來(lái)一把鑿子，偷偷在墻壁打了一個(gè)洞。這樣，匡衡每天晚上在洞孔下借著照射過(guò)來(lái)的光線，努力讀書學(xué)習(xí)。
匡衡借著隔壁漏過(guò)來(lái)的燈光看書，是多么的勤奮好學(xué)呀！看看匡衡，想想自己，我們現(xiàn)在有這么好的條件更應(yīng)該好好珍惜。
以上就是謙虛的成語(yǔ)故事的全部?jī)?nèi)容，1、程門立雪 宋朝的楊時(shí)非常喜愛學(xué)習(xí)。一個(gè)下雪天的中午，他和同學(xué)一起去找理學(xué)家程頤老師求教。程老師正在睡午覺，他倆就站在門外等候。雪越下越大，為不打擾老師，仍耐心地等候在門外。天上下起了大雪，而且越下越大，楊時(shí)沒有走，在雪中站立著，過(guò)了一會(huì)已經(jīng)有了一尺厚了。老師醒了。
