關(guān)于學習成語故事？2、懸梁刺股 東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹（瞌睡），為了不因此而影響學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，那么，關(guān)于學習成語故事？一起來了解一下吧。
懸梁刺股
懸梁的故事發(fā)生在楚國一位名叫孫敬的賢士，到洛陽求學，為了勤於學習，
怕受睡眠困擾，因而把頭發(fā)綁住懸於梁上，如果讀書疲累，眼睛一合上，頭低下
來，那懸在梁上的頭發(fā)一拉，必定痛得醒過來，而后他苦讀有成備亮畢。
刺股的故事發(fā)生在戰(zhàn)國蘇秦身上。他在鬼谷子那兒學合縱連橫之術(shù)，學成后
到秦國游說，不被采用。旅費用完只好回家，但鍵穗家人皆不理他，他很羞愧難過，
於是發(fā)憤苦讀。讀累了打瞌睡，就拿一把錐子在腿上戳，把睡意趕跑，又繼續(xù)苦
讀。后來，再出發(fā)游說諸侯時，無不成功，身掛六國相印，好不威風。
鑿壁偷光
古時有一個讀書人名叫匡衡，家貧，買不起蠟燭，而隔壁人家卻經(jīng)常燈火輝
煌，他便偷偷鑿穿墻壁，借隔壁透過來的光而讀書。
囊螢讀書
車胤，晉代南平人，年輕時就愛讀書，好學不倦，但因家境貧苦，沒錢買油
點燈。日子久了， 車胤覺得長久下去，將不知浪費多少寶貴時光，一定要想辦法
解決才行。一晚，他見一群螢火蟲， 一閃一閃的飛來飛去，立刻想到，如果捉十
幾只螢火蟲放在袋中，不就可以藉它們所發(fā)出的光來讀書嗎？此后，他就每晚靠
著螢火蟲的光來讀書，有時甚至看到天明。
映雪讀書
古時有一讀書人名叫孫康，也因家貧，冬夜經(jīng)常在雪地借助雪光返照來讀書。
成語：韋編三絕
孔子為讀《易》而翻斷了多次牛皮帶子的簡。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
成語：鑿壁借光
西漢時有一位著名的經(jīng)學家名叫匡衡，關(guān)于他鑿壁偷光讀書的故事，至今仍被人們傳為佳話。
史書記載，匡衡自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點糧食度日；晚上，他想讀書，可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動手鑿個洞，引一點微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起來……后來，為了能讀到更多的書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計報酬，目的只有一個--希望讀到更多的書。
成語：囊螢映雪
《晉書·車胤傳》：“胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！?/p>
釋譯：晉朝車胤恭謹勤苦，學習不知疲倦。學問淵博，通曉許多門知識。由于家里窮，不能經(jīng)常弄到油點燈，夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書，一直讀到天亮。
清張英《淵鑒類涵》卷二0二：“孫康家貧，無油，嘗映雪讀書”?！渡杏唁洝肪硭模骸皩O康，晉京兆人，性敏好學，家貧無油，于冬月嘗映雪讀書。”是說：晉朝人孫康家里窮，無油點燈，曾經(jīng)在下雪天的夜晚用雪光銷旁悉照著讀書。
后用以比喻刻苦勤學。
1.蘇秦刺股：蘇秦因游說秦王失敗返鄉(xiāng)，受家人冷落，后發(fā)奮讀書，用錐子刺大腿，血流出疼得他睡意全無，繼續(xù)讀書。后人用“刺股、錐股、握股”形容勤學苦讀。
2.韋編三絕：孔子晚年喜歡研究《周易》，編撰《系辭》《象辭》《說卦》《文言》等作品解說《周易》，由于反復(fù)閱讀，編聯(lián)竹簡的熟牛皮繩多次斷開。后用此典故形容勤奮讀書。
3.鑿壁借光：匡衡勤奮好學，但家貧無燭，于是鑿壁引鄰舍之光讀書。后人用“鑿壁、空壁、偷光、偷光鑿壁、鑿壁借輝、借光”等表示勤學苦讀。
4.買臣負薪：朱買臣家貧，砍柴時讀書，挑柴回家時也讀書。后憑學識得嚴助推薦，做官。
5.帶經(jīng)而鋤：倪寬家中貧窮，幫廚時求學，下地時將經(jīng)書掛在鋤把上，休息時誦讀。后拜師學藝，深入研究經(jīng)學。
6.臨池學書：張芝練習書法，將家中衣帛寫上字，反復(fù)練習，染黑一池水，終成草書大家。后用“臨池學書、書練”形容刻苦學習書法。
7.目不窺園：董仲舒講學授課三年不出屋，足不出戶，專心治學。后人用此典故形容埋頭讀書，足不出戶。
8.截蒲為牒：路溫舒放羊時割取蒲草編簡寫字。后人用“截蒲、削蒲、編蒲、題蒲”等指苦學。
9.懸梁苦讀：孫敬為防打盹用繩子一頭綁在房梁上，一頭綁在頭發(fā)上，讀書疲勞時頭一低就會扯痛頭皮，馬上變得清醒繼續(xù)讀書。
1、圓木警枕（司馬光）
成語故事：司馬光從小到老，一直堅持不懈地學習，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設(shè)。臥具很簡單：一架木板床，一條粗布被子，一個圓木枕頭。為什么要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當讀書太困倦的時候，一睡就是一大覺。
圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的一聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：“警枕”。
2、鑿壁借光（匡衡）
成語故事：東晉時期的一位道教理論家葛洪，曾托漢代劉歆之名撰寫了《西京雜記》一書。書中記載了匡衡鑿壁借光的故事：匡衡字稚圭，勤奮好學?？墒羌揖池毢砩舷胱x書而無燭照明。
鄰居家倒是每到夜晚，總燭光明明，可惜這光照不到他匡衡的屋里。怎么辦呢？匡衡便把自己家靠賣顫鄰舍的那堵墻壁鑿開以引鄰居家的燭光來讀書。后人即用“鑿壁、空壁、偷光、偷光鑿壁、鑿壁借輝、借光”等指勤學苦讀，有時也引申為求取他人教益。
3、目不窺園（董仲舒）
成語故事：在西漢時期，大儒學家董仲舒在年少時就讀書非常塵配擾刻苦認真，經(jīng)常是夜以繼日地讀書，常?？斓嚼杳髑安潘缓箅u一叫，就又來讀書，總共也就睡不到3小時。
1、頭懸梁，錐刺股
出處：《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
頭懸梁 ——漢朝時儒學大師孫敬小時候讀書十分刻苦，經(jīng)常讀到深夜，因為怕自己睡著，就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上，每當自己昏昏欲睡，頭垂到一定的時候頭發(fā)就會被拉得很痛，從而防止自己打瞌睡犯困。
錐刺股——戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就是蘇秦"刺股"的故事。
2、囊螢映雪
【釋義】囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利做頃褲用雪的反光讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
晉代孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上А?
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。
以上就是關(guān)于學習成語故事的全部內(nèi)容，1、懸梁刺股 東漢孫敬讀書時為了防止自己打瞌睡，將繩子一頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。戰(zhàn)國蘇秦讀書到深夜時很疲倦，常打盹，他準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣。
