有關(guān)學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事？1、《穿壁引光》：穿壁引光是指西漢宰相匡衡從小因?yàn)榧邑殻瑳](méi)有條件進(jìn)學(xué)堂，他白天幫人干活，晚上沒(méi)錢買燈油，就只好在家里土墻上鑿一個(gè)洞，借隔壁的燈光來(lái)讀書，甚至到有書的人家去免費(fèi)幫工換取書本，他刻苦學(xué)習(xí)終于在漢元帝時(shí)期當(dāng)上太子少傅。2、《牛角掛書》：李密在少年時(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)，那么，有關(guān)學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事？一起來(lái)了解一下吧。
1、《穿壁引光》：穿壁引光是指西漢宰相匡衡從小因?yàn)榧邑?，沒(méi)有條件進(jìn)學(xué)堂，他白天幫人干活，晚上沒(méi)錢買燈油，就只好在家里土墻上鑿一個(gè)洞，借隔壁的燈光來(lái)讀書，甚至到有書的人家去免費(fèi)幫工換取書本，他刻苦學(xué)習(xí)終于在漢元帝時(shí)期當(dāng)上太子少傅。
2、《牛角掛書》：李密在少年時(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)，上進(jìn)心很強(qiáng)，他打聽到緱山有一位名士包愷，就前去向他求學(xué)。李密騎上一頭牛出發(fā)了，牛背上鋪著用蒲草編的墊子，牛角上掛著一部《漢書》。李密一邊趕路一邊讀《漢書》中的《項(xiàng)羽傳》，正巧越國(guó)公楊素騎著快馬從后面趕上來(lái)，勒住馬贊揚(yáng)他：“這么勤奮的書生真是少見(jiàn)呵！”少年書生回過(guò)頭來(lái)，一見(jiàn)是越國(guó)公，趕緊從牛背上跳下來(lái)行禮。一老一少在路邊上交談起來(lái)，李密談吐不俗，楊素深深感到他不同尋常。果然，李密后來(lái)成了隋末農(nóng)民起義隊(duì)伍瓦崗軍的首領(lǐng)。
3、《韋編三絕》：孔子的一生都在學(xué)習(xí)，到了子晚年后，更是喜歡上了易經(jīng)。但由于易經(jīng)非常難懂，因此學(xué)起來(lái)特別吃力，但孔子卻并不怕吃苦，一直反反復(fù)復(fù)的誦讀，直到完全弄懂為止。而因?yàn)楫?dāng)時(shí)，還沒(méi)有發(fā)明出紙張，所以書都是使用竹簡(jiǎn)或者木簡(jiǎn)寫成的，不僅笨而且非常重。將許多竹簡(jiǎn)使用皮條一同穿起后，便做成了一冊(cè)書。而因?yàn)榭鬃舆^(guò)于勤奮學(xué)習(xí)，勤展書簡(jiǎn)，次數(shù)多了，竟弄斷了三次皮條。
1、懸梁刺股：比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。
這個(gè)成語(yǔ)的主人公一位是東漢的孫敬，一位是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦。孫敬懸梁，蘇秦刺骨。當(dāng)時(shí)由于在三更半夜看書容易打盹，為了不打盹。
于是孫敬就用繩子一頭綁著自己的頭發(fā)，一頭系在房梁上，當(dāng)打盹時(shí)頭一低就會(huì)拉扯頭發(fā)而疼，這樣就會(huì)清醒起來(lái)。而對(duì)于同樣的打盹，蘇秦則用錐子狠扎自己的大腿以此來(lái)弄清醒自己。
懸梁的孫敬最后成了一位大學(xué)問(wèn)家，當(dāng)起了教授。而刺骨的蘇秦則開始游歷各國(guó)，多年后身佩六國(guó)相印，進(jìn)行合縱抗秦?？上ё詈蟊积R國(guó)的政敵派人給刺殺而亡。
學(xué)成后的蘇秦開始游歷各國(guó)，多年后身佩除秦國(guó)外的六國(guó)相印，積極組織六國(guó)合縱抗秦。最后，被齊國(guó)的政敵派人刺殺。
2、手不釋卷：
三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙沒(méi)有文化知識(shí)，孫權(quán)鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)史書與兵法。呂蒙總是推說(shuō)軍隊(duì)事多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。
停了停， 孫權(quán)又說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)， 而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了?！睂O權(quán)說(shuō)：時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著一本書不肯放下來(lái)呢!為什么你就沒(méi)有時(shí)間呢?
呂蒙問(wèn)：可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?
孫權(quán)聽了，微笑著說(shuō)：你可以先讀些《孫子》《六韜》等兵法書， 再讀些《左傳》《史記》等一些歷史書，這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有好處。
1. 映雪囊螢：晉代孫康，家境貧寒，夜讀映雪。車胤則夏夜捕螢，以螢火照讀。兩人以不同方式，展現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的渴求和勤奮學(xué)習(xí)的精神。
2. 負(fù)薪掛角：漢朝朱買臣負(fù)薪讀書，隋朝李密牛角掛書，兩人均在勞動(dòng)之余，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
3. 懸梁刺股：東漢孫敬懸梁，戰(zhàn)國(guó)蘇秦刺股，他們的苦讀方式雖然極端，但足見(jiàn)其決心與毅力，成為了后人學(xué)習(xí)的榜樣。
4. 鑿壁借光：西漢匡衡鑿壁偷光，表明外部條件并非成功唯一關(guān)鍵，內(nèi)在的努力和堅(jiān)持才是決定性因素。
5. 以荻畫地：北宋歐陽(yáng)修以荻畫地學(xué)字，環(huán)境貧瘠不妨礙求知若渴，奠定了一位文學(xué)家的基礎(chǔ)。
6. 手不釋卷：三國(guó)呂蒙手不釋卷，即使戰(zhàn)事繁忙，也不忘學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了不斷自我提升的志向。
這些成語(yǔ)故事均傳遞了一個(gè)共同的訊息：無(wú)論身處何種境遇，勤奮學(xué)習(xí)都是通往知識(shí)寶庫(kù)的橋梁。
關(guān)于刻苦讀書的成語(yǔ)故事，主要有以下幾個(gè)：
1. 懸梁刺股故事簡(jiǎn)介：東漢的孫敬為了防止讀書打盹，用繩子一頭綁著自己的頭發(fā)，一頭系在房梁上，打盹時(shí)頭一低就會(huì)拉扯頭發(fā)而疼醒；戰(zhàn)國(guó)的蘇秦則用錐子狠扎自己的大腿來(lái)使自己清醒。兩人最終都取得了顯著的成就，孫敬成為大學(xué)問(wèn)家，蘇秦則身佩六國(guó)相印。
2. 手不釋卷故事簡(jiǎn)介：三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙在孫權(quán)的鼓勵(lì)下，開始勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，手不離書卷。最終他成為有勇有謀的將領(lǐng)，屢建奇功。
3. 映月讀書故事簡(jiǎn)介：南齊的江泌因家貧買不起燈，只能利用有月光的夜晚讀書。他站在梯子上讀，隨著月光逐漸下墜，他也一級(jí)一級(jí)升高，一直爬到屋頂。即使從梯上掉下來(lái)，也連忙爬起來(lái)繼續(xù)讀。
4. 牧豕聽經(jīng)故事簡(jiǎn)介：后漢時(shí)的承宮是個(gè)孤兒，從小給人放牧豬羊。一次他放牧?xí)r聽見(jiàn)有人講授《春秋經(jīng)》，于是請(qǐng)求留下，為學(xué)生們拾柴。雖然生活艱苦，但他勤學(xué)不倦。
關(guān)于讀書求學(xué)的成語(yǔ)故事有：溫舒編蒲、鑿壁偷光、映月讀書、囊螢映雪、懸梁刺股。
1、溫舒編蒲：西漢時(shí)期，鉅鹿有個(gè)名為路溫舒的少年，家里十分貧窮，沒(méi)錢讀書，只能讓他去放羊，但他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。放羊時(shí)，路溫舒發(fā)現(xiàn)河邊有一種葉子很寬的蒲草，就編成席子，把借來(lái)的書抄在上面。他從抄書中學(xué)到不少知識(shí)，最終成為西漢時(shí)有名的法律學(xué)家。
2、鑿壁偷光：匡衡年輕的時(shí)候十分好學(xué)，但是他家里很窮，買不起蠟燭。匡衡晚上想讀書的時(shí)候，常常因?yàn)闆](méi)有燈光而發(fā)愁。鄰居家有蠟燭，晚上會(huì)有亮光，但是亮光卻照不到他的家里。后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓隔壁人家的燭光透過(guò)來(lái)，每天借著小孔中微弱的光線讀書。就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來(lái)成了西漢著名的學(xué)者。
3、映月讀書：南朝人江泌小時(shí)家貧，白天要幫助家里做些雜活維持生計(jì)，晚上他抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，由于買不起燭火，就只有站在月光底下讀書，月亮西墜。他爬上梯子接著讀，經(jīng)常因困倦從梯子上摔下，爬起來(lái)后接著讀書。
4、囊螢映雪：晉代的一個(gè)名叫車胤的孩子，他家中貧苦，沒(méi)錢買燈油，又想晚上讀書，于是在夏天的晚上，抓一把螢火蟲裝在白布袋子里面，靠著微弱的燈光讀書，映雪是晉代的孫康，在冬天的夜里，利用雪映出的光亮看書，這兩個(gè)人都是歷史上有名的好學(xué)之人。
以上就是有關(guān)學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事的全部?jī)?nèi)容，關(guān)于讀書求學(xué)的成語(yǔ)故事有：溫舒編蒲、鑿壁偷光、映月讀書、囊螢映雪、懸梁刺股。1、溫舒編蒲：西漢時(shí)期，鉅鹿有個(gè)名為路溫舒的少年，家里十分貧窮，沒(méi)錢讀書，只能讓他去放羊，但他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。放羊時(shí)，路溫舒發(fā)現(xiàn)河邊有一種葉子很寬的蒲草，就編成席子，把借來(lái)的書抄在上面。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
