鑿壁借光的成語(yǔ)故事？1、鑿壁偷光是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，出自西漢大文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學(xué)家的故事?，F(xiàn)用來(lái)形容家貧而讀書刻苦的人。2、在西漢，有一個(gè)非常貧困的小孩，名字叫匡衡，他很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，那么，鑿壁借光的成語(yǔ)故事？一起來(lái)了解一下吧。
成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分，成語(yǔ)是歷史的積淀，每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事，是我國(guó)幾千年以來(lái)人民智慧的結(jié)晶。其特點(diǎn)是深刻雋永，言簡(jiǎn)意賅。下面是我為大家整理的鑿壁偷光成語(yǔ)故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鑿壁偷光成語(yǔ)故事 篇1
漢朝時(shí)期，有一個(gè)人名叫匡衡。他出生在農(nóng)民家里，小的時(shí)候他很愛(ài)讀書，可是家里很窮，供不起他讀書，也沒(méi)多余的錢買書。只能向人借書，鄉(xiāng)里有個(gè)有錢人家有很豐富的藏書，匡衡就每天去他家做短工，卻不收分文工錢。這個(gè)有錢人覺(jué)得很奇怪，問(wèn)匡衡這是為什么?？锖庹f(shuō)：“只希望您能把家中的書都借給我讀，我就滿意足了，我愿意每天都來(lái)你家做短工?！边@個(gè)有錢人聽了非常感動(dòng)，答應(yīng)了他的請(qǐng)求。但是，匡衡很快就又愁眉不展了，書是有得讀了。可是，他白天要做活，只有晚上才有時(shí)間讀書。家里實(shí)在太窮了，根本買不起油點(diǎn)燈，匡衡為此非常著急。有一天晚上，他又躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠的時(shí)候，忽然，發(fā)現(xiàn)屋子里有一道微弱的亮光，仔細(xì)一看是從墻角的一條縫隙透進(jìn)來(lái)的，原來(lái)是鄰家的燈光。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使匡衡非常興奮，他立刻想到了一個(gè)聰明的辦法。立刻找來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)地在挨著那條縫隙在墻上鑿穿了一個(gè)稍微大點(diǎn)的洞，“偷”來(lái)了鄰家的一點(diǎn)光亮。
鑿壁偷光故事：
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書?？h里有個(gè)名文不識(shí)大戶人家，但家中富有，有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ灰獔?bào)酬。
主人感到很奇早兄怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：槐核“我希望讀遍主人家的書?！敝魅寺犃?，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。于是匡衡成了一代的大學(xué)問(wèn)家。
擴(kuò)展資料：
漢代名相匡衡，精通經(jīng)史子集，博學(xué)多才，忠君愛(ài)民，為官清廉，剛正不阿，幼年鑿壁輸光，青年勤奮用工讀書的事傳為千古佳話，也是常川語(yǔ)“借光”一詞的來(lái)源。
據(jù)說(shuō)匡衡家住鄒縣境內(nèi)的陽(yáng)下村，后來(lái)遷居匪莊。幼年家貧，沒(méi)有錢買燈油看書。鄰居家常常點(diǎn)著燈紡織到深夜。
匡衡于是請(qǐng)求楊母同意，在自家墻上開了陸明襲一個(gè)洞，借著鄰居家的燈光讀書。后來(lái)聽說(shuō)鄰村有一姓文的財(cái)主藏書甚豐，他就到文府幫傭，與文家講好，不討報(bào)酬，只求能夠閱覽藏書。
他一面?zhèn)蚬?，一面讀書，學(xué)習(xí)十分刻苦，終成大器，學(xué)富五車，才高八斗，德高望眾，被鄉(xiāng)里舉為孝廉，薦到朝庭做官，功績(jī)卓著，晉升為漢朝右丞相的高位。
參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-鑿壁偷光
鑿壁借光，是漢語(yǔ)的一個(gè)成語(yǔ)，典出漢·劉歆《西京雜記》卷二。[1]
這則成語(yǔ)原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，后用來(lái)形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。其結(jié)構(gòu)為連動(dòng)式，在句子中可作謂語(yǔ)鍵逗辯、定語(yǔ)、狀語(yǔ)，含褒義。[1
西漢時(shí)期，有一個(gè)少年叫匡衡，他特別希望能像學(xué)堂里的孩子那樣，跟著老師讀書。可是，他家里很窮，實(shí)在沒(méi)有錢拿出來(lái)供他上學(xué)堂。于是，他經(jīng)常一個(gè)人躲在學(xué)堂外面，安靜地聽著里面的讀書聲。一位親戚看見他這么喜歡讀書，很受感動(dòng)，就抽空教他認(rèn)字。日積月累，他終于可以自己讀書了。
匡衡買不起書，就想辦法借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候的書都是十分貴重的，只有有錢人家才有。可是有錢人家怎么會(huì)輕易把書借給一個(gè)窮小子呢？為了能讀到書，匡衡想出了一個(gè)好辦法。村子里有個(gè)大戶人家，家里有很多藏書。一天，他跑到那戶人家求見主人，見到后，一邊作揖，一邊急切地懇求說(shuō)：“請(qǐng)您收留我吧， 我給您家干活。我力氣很大，什么活都會(huì)干。我不要工錢，只求您能把家里的書借給我看看。我保證不會(huì)耽誤干活，保證不會(huì)把書弄壞一點(diǎn)點(diǎn)?！敝魅丝吹娇锖饴渎浯蠓健⒈虮蛴卸Y，眼睛里充滿了渴求，一時(shí)被深深打動(dòng)了，就收留了他?？镏笖『饨K于如愿以償?shù)刈x到了書。
寒來(lái)暑往，匡衡一天天長(zhǎng)大了。
鑿壁借光的成語(yǔ)故事如下：
漢朝時(shí)，有一人叫匡衡，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了，他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說(shuō)：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？”
鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說(shuō)：“既窮得買不凳擾迅起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣李答憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過(guò)來(lái)了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不用報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡簡(jiǎn)介：
匡衡（生卒年不詳），字稚圭，東?？こ锌h（今棗莊市嶧城區(qū)王莊鄉(xiāng)匡談村）人。西漢經(jīng)學(xué)家，以說(shuō)《詩(shī)》著稱。元帝時(shí)位至丞相。
匡家世代務(wù)農(nóng)，由于家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用，曾以“鑿壁偷光”的苦讀事跡棗此名世。元帝即位后，匡衡在百姓中推廣道德教化，弘揚(yáng)禮讓仁和之風(fēng)。
鑿壁偷光的成語(yǔ)故事如下：
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書?？h里有個(gè)大戶人家不怎么識(shí)字，但家中富有，有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，但不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望讀遍主人家的書?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就借給匡衡書（用書資助枯旦旁匡衡）。于是匡衡成了一代的大學(xué)問(wèn)家。
含義：從鑿壁借光的事例可看出，外因（環(huán)境和條件）并不是決定性的因素，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用。
擴(kuò)展資料：
跟鑿壁偷光相似的成語(yǔ)故事還有囊螢映雪。
囊螢映雪，讀音náng yíng yìng xuě，漢語(yǔ)成語(yǔ)，比喻人勤學(xué)好問(wèn)。原出處：晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢， 借遲做螢火蟲的微光讀書。
該成語(yǔ)故事如下：
孫康家里很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)那是大雪映出來(lái)的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來(lái)看沒(méi)橡書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。
以上就是鑿壁借光的成語(yǔ)故事的全部?jī)?nèi)容，鑿壁偷光故事：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書?？h里有個(gè)名文不識(shí)大戶人家，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做雇工。
