江郎才盡的成語(yǔ)故事？1、本來(lái)是一個(gè)有才華的青年,就這樣被捧得暈頭轉(zhuǎn)向,最后弄得江郎才盡。 2、這幾位作家久未有作品問世,是否已經(jīng)江郎才盡? 3、他已經(jīng)江郎才盡,已經(jīng)放棄了希望和改變,還指望以“不作為”來(lái)贏得20xx年的選舉。 4、那么，江郎才盡的成語(yǔ)故事？一起來(lái)了解一下吧。
1. 江郎才盡的故事
“江郎才盡”的典故源于南朝梁鐘嶸的《詩(shī)品·齊光祿江淹》，講述了江淹在罷官歸途中，夢(mèng)見郭璞索還五色筆，之后詩(shī)文創(chuàng)作能力顯著減退的故事。這個(gè)典故有不同的版本，如《南史·江淹傳》記載江淹夢(mèng)見張景陽(yáng)索還錦緞，以及郭璞索還五色筆，此后他的文才便枯竭了。江淹，字文通，是南朝著名的文學(xué)家，他的文才在晚年確實(shí)有所減退，這個(gè)故事反映了才華隨年齡增長(zhǎng)而減退的現(xiàn)象。
2. 江郎才盡的故事概要
江淹，南朝文學(xué)家，年輕時(shí)文采飛揚(yáng)，被譽(yù)為“才子江郎”。他的才華吸引了建平王劉景素的注意，被提拔為官。然而，江淹在獄中因郭彥文案牽連，雖上書陳情獲釋，但此后他的文才逐漸減退，晚年作品平淡無(wú)奇。江淹的才華減退被后人稱為“江郎才盡”，比喻人的才華隨著年齡增長(zhǎng)而減退。
3. 江郎才盡成語(yǔ)故事的由來(lái)
“江郎才盡”的成語(yǔ)源于南朝文學(xué)家江淹的故事。江淹年輕時(shí)文才出眾，但晚年詩(shī)文無(wú)佳句，才華減退。這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻文人的才華用盡或枯竭。故事中，江淹夢(mèng)見郭璞索還五色筆，此后他的文才便枯竭了。這個(gè)成語(yǔ)反映了才華隨年齡增長(zhǎng)而減退的現(xiàn)象。
1、1江郎才盡，是一個(gè)成語(yǔ)出自南史·江淹傳一說(shuō)詩(shī)品·齊光祿江淹原指江淹少有文名，晚年詩(shī)文無(wú)佳句比喻才情減退在句中作謂語(yǔ)定語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)用于書面語(yǔ)2南朝文學(xué)家江淹，家境貧困，讀書刻苦，自小。
2、江郎才盡”，是比喻人的才思減退或是本領(lǐng)用盡的成語(yǔ)南北朝時(shí)，有一位名叫江淹的人，他是當(dāng)時(shí)有名的文學(xué)家江淹年輕的時(shí)候很有才氣，會(huì)寫文章也能作畫可是當(dāng)他年老的時(shí)候，總是拿著筆，思考了半天，也寫不出任何東西因。
3、江郎才盡，讀音是jiāng láng cái jìn，是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是江郎的文才沒了比喻才思減退故事南北朝時(shí)，有一位名叫江淹的人，他是當(dāng)時(shí)有名的文學(xué)家江淹年輕的時(shí)候很有才氣，會(huì)寫文章也能作畫可是當(dāng)他年。
4、ldquo江郎rdquo，指南朝文學(xué)家江淹，年輕時(shí)很有才氣，到晚年文思 漸漸衰退ldquo盡rdquo，完，沒了江郎的文才沒了比喻才思減退原指江淹少有文名，晚年詩(shī)文無(wú)佳句比喻人的文采思情衰退出處鐘嶸。
5、江郎才盡的意思是指文人才思枯竭，多用于寫作方面首先江郎才盡的主人公叫做江淹，在南朝時(shí)期出生于貧苦家庭的江淹，從小便自知家境不如人，便刻苦努力讀書，此人也大為聰明，在成年之前就已經(jīng)是聲名在外，他最主要的才能。
江郎才盡成語(yǔ)故事11篇
江郎才盡成語(yǔ)故事1
【成語(yǔ)故事】：
南北朝時(shí)，有一位名叫江淹的人，他是當(dāng)時(shí)有名的文學(xué)家。江淹年輕的時(shí)候很有才氣，會(huì)寫文章也能作畫。可是當(dāng)他年老的時(shí)候，總是拿著筆，思考了半天，也寫不出任何東西。因此，當(dāng)時(shí)人們謠傳說(shuō)：有一天，江淹在涼亭里睡覺，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中有一個(gè)叫郭璞的人對(duì)他說(shuō)：我有一支筆放在你那里已經(jīng)很多年了，現(xiàn)在應(yīng)該是還給我的時(shí)候了。江淹摸了摸懷里，果然掏出一支五色筆來(lái)，于是他就把筆還給郭璞。從此以后，江淹就再也寫不出美妙的文章了。因此，人們都說(shuō)江郎的才華已經(jīng)用盡了。
【成語(yǔ)解釋】：
四字成語(yǔ)：江郎才盡
出自：《南史·江淹傳》嘗宿守冶亭，夢(mèng)一丈夫，自稱郭璞謂淹曰：“吾有筆在卿處多年。 可以見還?！毖湍颂綉阎校糜裆使P以授之；爾后為詩(shī)，絕無(wú)美句， 時(shí)人謂之才盡。
解釋：“江郎”，指南朝文學(xué)家江淹，年輕時(shí)很有才氣，到晚年文思 漸漸衰退。“盡”，完，沒了。江郎的文才沒了。比喻才思減退。
造句：
(1) “這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發(fā)短了。
(2) 他已經(jīng)江郎才盡，已經(jīng)放棄了希望和改變，還指望以"不作為"來(lái)贏得20xx年的選舉。
(3) 本來(lái)是一個(gè)有才華的青年，就這樣被捧得暈頭轉(zhuǎn)向，最后弄得江郎才盡。
【成語(yǔ)】： 江郎才盡
【拼音】： jiāng láng cái jìn
【解釋】： 江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年詩(shī)文無(wú)佳句。比喻才情減退。
【成語(yǔ)故事】：
南北朝時(shí)，有一位名叫江淹的人，他是當(dāng)時(shí)有名的文學(xué)家。江淹年輕的時(shí)候很有才氣，會(huì)寫文章也能作畫?？墒钱?dāng)他年老的時(shí)候，總是拿著筆，思考了半天，也寫不出任何東西。因此，當(dāng)時(shí)人們謠傳說(shuō)：有一天，江淹在涼亭里睡覺，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中有一個(gè)叫郭璞的人對(duì)他說(shuō)：我有一支筆放在你那里已經(jīng)很多年了，現(xiàn)在應(yīng)該是還給我的時(shí)候了。江淹摸了摸懷里，果然掏出一支五色筆來(lái)，于是他就把筆還給郭璞。從此以后，江淹就再也寫不出美妙的.文章了。因此，人們都說(shuō)江郎的才華已經(jīng)用盡了。
【江郎才盡造句】
1、本來(lái)是一個(gè)有才華的青年，就這樣被捧得暈頭轉(zhuǎn)向，最后弄得江郎才盡。
2、這幾位作家久未有作品問世，是否已經(jīng)江郎才盡?
3、他已經(jīng)江郎才盡，已經(jīng)放棄了希望和改變，還指望以“不作為”來(lái)贏得2012年的選舉。
4、一副好的繪畫藝術(shù)創(chuàng)作，大多都是在不可預(yù)知的情況下完成的，創(chuàng)作過程中常常會(huì)讓你覺得“江郎才盡”，又常常會(huì)讓你感遇“柳暗花明”。
5、有些時(shí)候所以會(huì)感到江郎才盡，也許是因?yàn)槲覀儗?duì)生命的熱情消退了。
① 江郎才盡的故事
“江郎才盡”這個(gè)典故語(yǔ)出南朝梁鐘嶸《詩(shī)品·齊光祿江淹》，其記載如下：“初，淹罷宣城郡，遂宿冶亭，夢(mèng)一美丈夫，自稱郭璞，謂淹曰：‘我有筆在卿處多年矣，可以見還?！吞綉阎?，得五色筆以授之。爾后為詩(shī)，不復(fù)成語(yǔ)，故世傳江淹才盡。”
《南史·江淹傳》有兩段關(guān)于“江郎才盡”的故事。
1、其中一段與《詩(shī)品》記載的相似，也是還五色筆給郭璞，不過結(jié)果為“爾后為詩(shī)絕無(wú)美句”，并沒有《詩(shī)品》記載的“不復(fù)成語(yǔ)”那么嚴(yán)重，只是作詩(shī)沒有什么精彩之處而已。劉璠著作的《梁典》則記載著：“嘗夢(mèng)郭璞謂之曰：君借我五色筆，今可見還。淹即探懷以筆付璞，自此以后，材思稍減。”表示寫作文章仍然優(yōu)異，只是“材思稍減”罷了?！睹汕蟆纷⒁兜渎浴芬灿涊d著：“江淹少夢(mèng)人授以五色筆，因而有文章。”
2、另一段是說(shuō)：江淹在宣城太守卸任回來(lái)的路上，偶宿于禪靈寺，夜晚夢(mèng)見一人自稱張景陽(yáng)（西晉文學(xué)家張協(xié)，字景陽(yáng)）對(duì)他說(shuō)：“從前我把一匹錦寄存在你那里，現(xiàn)在可以還給我了。”江淹從懷中拿出幾尺錦給他，結(jié)果這個(gè)人卻生氣地說(shuō)：“怎么只剩這么點(diǎn)了？”然后回頭看見丘遲（南朝文學(xué)家）就對(duì)他說(shuō)：“剩下的幾尺沒什么用，送給你。”于是從此江淹的辭賦文章就“躓矣”（不行了）。
以上就是江郎才盡的成語(yǔ)故事的全部?jī)?nèi)容，難以再寫出優(yōu)秀的作品。 夢(mèng)中還筆：傳說(shuō)中的夢(mèng)境和還筆事件，成為了江淹才華減退的象征。 成語(yǔ)含義：現(xiàn)在，“江郎才盡”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻才情減退，或者原本有某種特長(zhǎng)或優(yōu)勢(shì)，但后來(lái)逐漸喪失或減弱。出處：該成語(yǔ)出自《南史·江淹傳》，原文中記載了江淹夢(mèng)中還筆的故事，以及他此后詩(shī)文再無(wú)佳句的情況。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
