教的成語？鞠躬盡瘁、耳提面命、有教。無類、因材施教、良師益友、言傳身教、書聲瑯瑯、歡聲笑語 6. 四個(gè)字成語大 五光十色、歡聲雷動(dòng)、欣喜若狂、載歌載舞、燈火輝煌、春暖花開、春色滿園、春光明媚、春意盎然、春回大地、那么，教的成語？一起來了解一下吧。
因材施教、諄諄教導(dǎo)、孺子可教、三教九流、不吝賜教、言傳身教、教導(dǎo)有方、有教無類、屢教不改、明教不變、以法為教、宰雞教猴、大教無痕、明刑弼教、傷教敗俗、廢教棄制、教學(xué)相長、反面教員、
1. 教開頭的四字成語有哪些
教導(dǎo)有方、
教學(xué)相長、
教亦多術(shù)、
教一識(shí)百、
教猱升木
教學(xué)相長： 教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高。
教導(dǎo)有方： 教育引導(dǎo)很有辦法。
教一識(shí)百： 形容具有特殊的才能、智慧。
教猱升木： 猱：猴子的一種。教猴子爬樹。比喻指使壞人干壞事。
教婦初來，教兒嬰孩： 指對一個(gè)人施加教育應(yīng)該及時(shí)及早。
教無常師： 受教育不必有固定的老師。
教亦多術(shù)： 教：教誨；術(shù)：方法。教誨人有多種方法。
2. “教”字開頭的成語有哪些
“教”字開頭的成語有：教導(dǎo)有方、教婦初來，教兒嬰孩、教猱升木、教無常師、教亦多術(shù)
1、教導(dǎo)有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]
基本釋義：教育引導(dǎo)很有辦法。
出處：清·吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導(dǎo)有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人?！?/p>
例句：鄰居們都夸我的爸爸媽媽教導(dǎo)有方。
2、教婦初來，教兒嬰孩 [ jiào fù chū lái,jiào ér yīng hái ]
基本釋義：指對一個(gè)人施加教育應(yīng)該及時(shí)及早。
出處：北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·教子》：“俗諺曰：‘教婦初來，教兒嬰孩?！\哉斯語！”
例句：“三從四德”“教婦初來，教兒嬰孩”等等規(guī)制女性的觀念，到了現(xiàn)代社會(huì)，根子恐怕也還一時(shí)并未盡絕。
⑴ “教”字開頭的成語有哪些
“教”字開頭的成語有：教導(dǎo)有方、教婦初來，教兒嬰孩、教猱升木、教無常師、教亦多術(shù)
⑵ 以教打頭的四字成語
教條主義
jiào tiáo zhǔ yì
【解釋】不對具體事物進(jìn)行調(diào)查研究，只是回生搬硬套現(xiàn)成原則、概答念來處理問題的思想作風(fēng)。
教猱升木
jiāo náo shēng mù
【解釋】猱：猴子的一種。教猴子爬樹。比喻指使壞人干壞事。
教亦多術(shù)
jiào yì ō shù
【解釋】教：教誨；術(shù)：方法。教誨人有多種方法。
教無常師
jiào wú cháng shī
【解釋】受教育不必有固定的老師。
教導(dǎo)有方
jiào dǎo yǒu fāng
【解釋】教育引導(dǎo)很有辦法。
教學(xué)相長
jiào xué xiāng zhǎng
【解釋】教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高。
教一識(shí)百
jiāo yī shí bǎi
【解釋】形容具有特殊的才能、智慧。
⑶ 教字開頭成語接龍
教字開頭成語接龍 （7個(gè)）：
教導(dǎo)有方、
教猱升木、
教亦多術(shù)、
教學(xué)相長、
教一識(shí)百、
教婦初來，教兒嬰孩、
教無常師
⑷ 教字開頭的成語
成語名稱 教無常師
成語拼音 jiào wú cháng shī
成語釋義 受教育不必有固定的老師。
⑸ 急：教字開頭的成語
教導(dǎo)有方 教婦初來，教兒嬰孩 教猱升木 教無常師 教學(xué)相長 教亦多術(shù) 教一識(shí)百
⑹ 教字開頭的成語接龍
教猱升木 教猴子爬樹。
因材施教、諄諄教導(dǎo)、孺子可教、、不吝賜教、教導(dǎo)有方、言傳身教、、有教無類、宰雞教猴、明教不變、以法為教、教學(xué)相長、明刑弼教、大教無痕、、廢教棄制、反面教員、三教一體、三遷之教、畫荻教子、教亦多術(shù)、明恥教戰(zhàn)、名教罪人、有以教我、教婦初來，教兒嬰孩、奉令承教、不可教訓(xùn)
教學(xué)相長：
【解釋】：教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高。
【出自】：《禮記·學(xué)記》：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也?！?/p>
【示例】：再如教員天天在堂上給大家講，不特不能減其所有，反可得～的益處。
◎清·梁啟超《“知不可而為”主義與“為而不有”主義》
【語法】：主謂式；作謂語、賓語、定語；表示教與學(xué)相互促進(jìn)
不吝賜教：
【解釋】：吝：吝惜；賜：賞予；教：教導(dǎo)，教誨。不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)。請人指教的客氣話。
【出自】：魯迅《兩地書》五：“但我相信倘有請益的時(shí)候，先生是一定不吝賜教的。”
【語法】：動(dòng)賓式；作謂語、賓語；用于謙虛求教
因材施教：
【解釋】：因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
【出自】：《論語·為政》“子游問孝”、“子夏問孝”朱熹集注引宋程頤曰：“子游能養(yǎng)而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也?！?/p>
【示例】：教師應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生各方面的差異，以便～。
以上就是教的成語的全部內(nèi)容，因材施教、諄諄教導(dǎo)、孺子可教、三教九流、不吝賜教、言傳身教、教導(dǎo)有方、有教無類、屢教不改、明教不變、以法為教、宰雞教猴、大教無痕、明刑弼教、傷教敗俗、廢教棄制、教學(xué)相長、反面教員、。
