高中必備成語(yǔ)及解釋？高中必背成語(yǔ)及其解釋如下：1、犬牙交錯(cuò)：比喻情況復(fù)雜，雙方有多種因素參差交錯(cuò)。2、日薄西山：太陽(yáng)快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。3、如坐春風(fēng)：在不知不覺(jué)中受到長(zhǎng)輩或良師的懇切教誨。4、那么，高中必備成語(yǔ)及解釋？一起來(lái)了解一下吧。
有些成語(yǔ)出現(xiàn)的頻率很高，高中生們就要注意這些常見成語(yǔ)，哪些成語(yǔ)是高中必備的呢？下面請(qǐng)欣賞我給大家?guī)?lái)的高中必備成語(yǔ)解釋相關(guān)內(nèi)容。
高中必備成語(yǔ)解釋
1) 見異思遷：看見別的事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。櫻做不能用作“拿不定主意”。
2) 劍拔弩張：形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢(shì)。
3) 匠心獨(dú)運(yùn)：創(chuàng)造性地運(yùn)用巧妙的心思。多形容文藝創(chuàng)作上運(yùn)用獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思
4) 交淺言深：言深：話說(shuō)得懇切。指對(duì)交情不深的人懇切地加以勸說(shuō)。
5) 膠柱鼓瑟：瑟，一種古樂(lè)器;柱，瑟上調(diào)音的短木。用膠把柱粘住，音就不能調(diào)整。比喻拘泥固執(zhí)，不知變通。
6) 狡兔三窟：狡猾的兔子有三個(gè)洞穴。原來(lái)比喻藏身的地方多，便于逃避災(zāi)禍?，F(xiàn)在多用貶義。
7) 接踵而至：踵，腳后跟;接踵，一個(gè)跟著一個(gè)。形容很多人接連而來(lái)。不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來(lái)”;
8) 孑然一身：指孤單一人，前不能加“獨(dú)自”。
9) 金科玉律：必須遵守、不能改烴的信條。多含貶義。
10) 金蘭之交：情投意合的朋友(金：喻堅(jiān)固;蘭：喻芬芳)。后也指結(jié)拜兄弟。
高中常見成語(yǔ)及解釋
1) 金聲玉振：用鐘發(fā)聲，用磬收韻，集眾音之大成。比喻德行高尚，才學(xué)卓絕，也比喻文辭優(yōu)美。
高中生必記成語(yǔ)及解釋如下：
1、哀鴻遍野：比喻呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民到處都是蔽握。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號(hào)的災(zāi)民。安步當(dāng)車：古代稱人能安貧守*。現(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。
2、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號(hào)聲；哺，喂食。篳(bì)路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍(lán)縷，破衣服。形容創(chuàng)作的艱苦。
3、白駒過(guò)隙：比喻時(shí)間過(guò)得很快，就駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過(guò)一樣。白駒，駿馬。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無(wú)濟(jì)于事。別無(wú)長(zhǎng)（cháng）物：沒(méi)有多稿并旦余的東西。形容鍵擾窮困或儉樸。
擴(kuò)展知識(shí)：
成語(yǔ)（拼音：chéng yǔ，英文：idiom）是漢語(yǔ)詞匯中定型的詞。成語(yǔ)，眾人皆說(shuō)，成之于語(yǔ)，故成語(yǔ)。成語(yǔ)多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。
成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。
高中常用成語(yǔ)及解釋如下：
1、擢發(fā)難數(shù)：撥下頭發(fā)來(lái)數(shù)也難以數(shù)清。形容罪行極多，無(wú)法計(jì)數(shù)。
2、錙銖必較：一點(diǎn)一滴都計(jì)較。
3、罪不容誅：罪惡極大，處死都不能抵償。
4、坐而論道：坐著空談大道理。指口頭，不見行動(dòng)。
5、暴虎馮河：比喻有勇無(wú)謀，魯莽冒險(xiǎn)。
6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激動(dòng)。里：內(nèi)部。指學(xué)習(xí)要切實(shí)。形容言論或文章說(shuō)理透徹、深刻。
7、別無(wú)長(zhǎng)物：除一身敗宏之外再?zèng)]有多余的東西。原指生活儉樸?，F(xiàn)形容貧窮。
8、不恥下問(wèn)：不可用于比自己高明的人。
9、不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個(gè)成語(yǔ)常被混用。
10、不負(fù)眾望：沒(méi)辜負(fù)大家的期望，褒義。
11、不脛而走：消息傳得很快。
12、不刊之論：不可改易的言論。
13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻賣歲橫或愚昧無(wú)知。
14、不求聞達(dá)：不追求名譽(yù)和地位。
15、不以為然：不以為是正確的。
16、不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則。
17、側(cè)目而視：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。
18、差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)使人滿意。
19、朝秦暮楚：比喻反復(fù)無(wú)常，也形容漂泊察配冊(cè)不定。
20、出言無(wú)狀：說(shuō)話沒(méi)有禮貌。
高中四字成語(yǔ)及解釋如下：
1、親痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敵人脊滑則高興，指某種舉坳只利于敵人，不利于自己讓蠢。
2、塞翁失馬：比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?/p>
3、拾人牙慧：拾取別人的只言片語(yǔ)當(dāng)作自已的話。
4、嘆為觀止：贊美看到的事物美到極點(diǎn)
5、樂(lè)極生悲：高興到極點(diǎn)時(shí)，發(fā)生使人悲傷的事。
6、韜光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。
7、眉開眼笑：眉頭舒展，眼含笑意，形容高興愉快的樣子。
8、醍醐灌頂：比喻以人的智慧灌輸于人，使人清醒。
9、哭喪著臉：心里不愉快，臉上顯出不櫻棚高興的樣子。
10、條分縷析：形容分析得細(xì)密而有條。
成語(yǔ)的特點(diǎn)
成語(yǔ)是長(zhǎng)期以來(lái)形成的一種定型的語(yǔ)素組合體，形式上象短語(yǔ)惑小句。 它的特點(diǎn)是，結(jié)構(gòu)的定型性。漢語(yǔ)成語(yǔ)由于是相沿已久，約定俗成的，因而在結(jié)構(gòu)上凝固成型了。一般不能隨意顛倒，任意增減，替換。
如胡作非為不能說(shuō)成非為胡作。意義的整體性。成語(yǔ)一般都是表示一個(gè)概括的、不可分割的整體意義。要了解一 個(gè)成語(yǔ)意義就不能直接照字面的意思去理解，而必須了解它的來(lái)源，少數(shù)成語(yǔ)可按語(yǔ)素意義理解。
高中必背成語(yǔ)及其解釋如下：
1、犬牙交錯(cuò)：比喻情況復(fù)雜喚豎，雙方有多種因素參差交錯(cuò)。
2、日薄西山：太陽(yáng)快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。
3、如坐春風(fēng)：在不知不覺(jué)中受到長(zhǎng)輩或良師的懇切教誨。
4、入木三分：比喻分析問(wèn)題很深刻。
5、三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。
6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟著怎么干。含貶義。
7、舍身求法：原指佛檔源教徒不惜舍棄生命，去尋求佛法。后比喻真理而不犧牲自己的生命。
8、甚囂塵土：形容對(duì)傳聞之事議論紛紛，喧囂一時(shí)。
9、生靈涂炭：形容人民處于極端困若的境地。
10、生吞活剝：比喻生硬地模仿，搬用別人的理論，經(jīng)驗(yàn)等。
11、不脛而走：消息傳得很快。
12、不刊之論：不可改易的言論。行鏈態(tài)
13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無(wú)知。
14、不求聞達(dá)：不追求名譽(yù)和地位。
15、不以為然：不以為是正確的。
16、不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則。
17、側(cè)目而視：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。
18、差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)使人滿意。
19、朝秦暮楚：比喻反復(fù)無(wú)常，也形容漂泊不定。
20、出言無(wú)狀：說(shuō)話沒(méi)有禮貌。
以上就是高中必備成語(yǔ)及解釋的全部?jī)?nèi)容，高中常用成語(yǔ)及解釋如下：1、擢發(fā)難數(shù)：撥下頭發(fā)來(lái)數(shù)也難以數(shù)清。形容罪行極多，無(wú)法計(jì)數(shù)。2、錙銖必較：一點(diǎn)一滴都計(jì)較。3、罪不容誅：罪惡極大，處死都不能抵償。4、坐而論道：坐著空談大道理。指口頭。
